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发展智慧教室的四点基本原则


    智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化,通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展,实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间;智慧教室也是智能实验室、未来教室,在广东省中小学智慧教室建设指南指出,关于智慧教室建设应遵循“育人为本、深化应用、融合创新、适度超前、特色发展”的基本原则,主要有以下几点:

 

 

 

  1.育人为本,促进发展。面向新时代人才培养需求,构建以学生为中心的全新教育生态,以培养学生核心素养为导向,推进人才培养模式的变革。

  2.应用驱动,融合创新。基于教学场景展开设计,突出应用创新,构建真正服务教学的应用环境,推动先进科学技术与教育教学的深度融合,发挥新技术在推进课堂教学改革和驱动教育创新中的作用。

  3.整体规划,适度超前。统筹网络化、数字化基础设施的规划、设计和实施,利用教育信息化建设基础和成果,在满足学校教育教学现实需求的基础上,适度引入先进的技术装备,吸取现代优秀教学理论成果,整合现有软硬件资源,建设具有一定前瞻性的基础设施和满足开放、共享的应用平台。

  4.持续优化,特色发展。既考虑学校自身条件,满足当前教育教学需求,又考虑学校的未来发展,应用平台支持不断升级外部优质技术及应用,保持持续创新及优化功能,突出学校在教育信息化方面的创新应用,打造特色鲜明、绿色环保、安全高效的智慧教室
 



    我司常年在全国投标中小学生物实验室,化学试验室,物理实验室,科学实验室,中小学科技活动室,活动实践室,美术室,书法室,心理咨询室,医务室,通用技术教室,体育室,舞蹈室,音乐室,多媒体教室,科学探究室等多功能教室的整体方案配套设计安装。
 
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